一、学生背景
【姓名】：何同学

【平均分数】：93.5

【申请学位】：本科

【意向专业】： 心理学

【成绩】：托福 100，SATI：1650(Critical Reading: 520/ Mat何: 650/ Writing: 480)

【录取院校】：华盛顿大学

二、申请过程

　　犹记得第一次跟何同学的电话沟通的场景。清脆的声音，爽朗的笑声，让人记忆犹新。由于何同学家在湖南，所以从申请开始到结束，我们从未谋面，但是她的笑声足以让我确信何同学生是一个有着阳光般笑脸的女孩子。在留学规划课程和基础文书课程的讲解上，何同学和妈妈耐心地听，对于有疑问的地方积极提问，而且还会记下来。由于对美国留学申请的不了解，导致何同学和妈妈很害怕，将来没有录取。所以，从一开始，我就鼓励家长和何同学相信自己，相信梦想！何同学的第一次托福85分，但是她的理想学校确实US News 排名48的华盛顿大学。这样的托福成绩确实不占优势，所以何同学虽然选择了华盛顿大学，但是却不敢抱有任何录取的希望。2014年11的SAT再次遭到delay之后，对于何同学更是雪上加霜。但是，令人惊喜的是，她在2014年11月15日的托福考试中取得了100分的成绩。这个成绩对于申请华大和其他学校来说，是很有优势的。但是SAT的delay依然是让我们坐立不安。左等右等，SAT终于公布成绩了，但是何同学却没有拿到理想的成绩，总分1650。鉴于华大申请截止的时间，我们只能先拿这个成绩申请。首先，何同学的活动很丰富。她是学校各大社团的社长，组织和参与过很多活动。而且对于她申请的心理学专业，何同学在校期间还组织了社团，自己担任社长。校园文化节的策划，英语社的成员，邀请大学外交去学校讲座，知行社策划部长，组织汉服文化节；建设银行的实习。除了课外活动丰富外，还有美术奖项，英语演讲一等奖，国画十级等突出奖项。这些都使何同学的简历非常的丰富。其次，对于华盛顿大学的Essay我们讨论了好几个素材。何同学最初是想写自己社团里的活动，但是听完何同学的描述，发现跟简历里已经呈现的内容有重叠，所以我建议重新选题。我们就针对何同学的专业，心理学来展开了。我启发何同学为什么要学心理。通过何同学的讲解，我给说专业建议。我们的文书把心理学贯穿了整篇文章。首先提出由于爸爸的职业，从小何同学就对研究人的心理比较好奇。她把这种好奇心逐渐应用于以后的学校和平时生活中。从初中探访自闭症儿童的活动中，她就决定将来学习心理学来与自闭症儿童沟通，帮助他们走出阴霾。等到了高中，何同学创立了心理社，自己作为社长不仅学习了专业的心理学课程，并将这些知识传授给自己的社员。整篇文章就以心理学为指导，通篇写何同学几年的时间中致力于心理相关的活动。讨论完，我讲中文大纲发给了何同学，很快她就将英文初稿反馈给我了。我们对于英文的句子和段落都仔细斟酌，逐句校对修改。在反复修改了6次以后，何同学说，老师，我觉得你写的太好了。不论是题材的选择和essay的写作，多亏您的帮助。就这样，我们完成了华盛顿大学的essay写作。
 

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