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姓名：A同学
毕业院校：大庆某中学
在校GPA：3.8+
考试成绩：TOEFL85；SAT1600+
录取院校：加州大学欧文分校
录取专业：经济学
入学时间：2016年秋
二、加州大学欧文分校经济学成功申请案例分析
（一）优劣势分析：
优势：
1.较高的GPA：初高中的GPA较高，能到3.8+；
2.突出的文书素材：文书写作角度比较独特，素材比较新颖。
劣势：
1.托福分数较低，SAT分数1600+，硬件条件很弱；
2.课外活动特别少，很不占优势。
（二）加州大学欧文分校经济学成功申请总结：
1.课外活动少的劣势通过essay中描写烹饪这一爱好来弥补；
2.标准化考试成绩分数不是很高的情况下，通过GPA和老师的推荐信进行调整。
三、加州大学欧文分校经济学专业申请案例回放
A同学虽然很配合申请工作，但是由于不了解留学申请，所以走了不少弯路。所有的申请流程都是她一个人在参与，由于父母离异加上工作都很繁忙，所以她小小的肩膀扛起了申请的大任。每次需要开具什么材料，只要告诉了她，她都会十分积极的配合，在最短的时间内完成。申请工作看似顺利地进行着，可是到开始申请的时候，孩子却犯了愁。
首先是essay写作问题，针对加州系统的两个题目，学生与文案老师沟通了一下午。学生很懊恼，因为想不出什么素材，一直觉得自己没什么可以写的。就在沟通中，她无意间提到，自己平时喜欢做菜。这算是自己最大的爱好了，经常自己发明研究菜谱，然后做给朋友们吃。其实，这是一个非常好的素材，可是她自己却不知道。针对加州系统的essay题目，这个事例是完全吻合的。但是由于这是一个说明性描述性的essay，没有故事情节，所以需要大量地细节描写。她花了整整一天的时间，回忆并写出了她从开始接触做菜，到爱上做菜，包括现在研究菜谱的整个感情过程。烹饪带给她的不仅仅是味蕾上的享受，更多的是心灵上的震撼。她在烹饪过程中被烫过，失败过，但是她从没有放弃，一直坚持着这个爱好。
按照A同学提供的思路和灵感，文案很快写出了英文的初稿。整篇文章的逻辑严谨而欢快，让人读起来很轻松。而且这篇essay能够让大学对一个对烹饪如此执着的学生感兴趣。到大学里，她可以为举办party的同学，烹制美味的菜肴。经过对词语和段落的反复推敲和修改，文案老师最终完成了加州系统的这篇essay。
日子过得很快，俄亥俄州立大学，加州大学欧文分校，加州大学圣克鲁兹分校，迈阿密大学牛津分校，密歇根州立大学，纽约州立大学石溪分校纷纷发来offer。A同学激动万分，给公司寄来了情真意切的一封感谢信。学生最后选择了自己喜欢的加州大学欧文分校经济学专业就读，看到这样的结果，师生俱喜。
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