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专业介绍
研究内容
美国留学教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践，探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动，教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。
美国教育制度和大多数其它国家教育制度的一个主要不同点，是美国的教育为社会上每一个人而办，不是专为少数人而设。用税款兴办的免费教育，除了设立一般学校的科目如数学、历史、语文外，还有缝纫、打字、无线电与汽车修理等科目。学生可依自己的兴趣、个人未来的计划和才能，从许多科目中自行选修。美国教育的主要目的，在于发展每个孩子的才能，不管它高或低到什么程度，同时给每个孩子灌输公民意识。
细分方向：宏观方向，学校管理方向，教学方向： 语言学方向，心理学方向，教育技术方向
未来就业
宏观研究方向
对于研究类的教育学科，多数都是在PHD 阶段进行深入研究，毕业之后会在高校、研究所等机构继续从事研究工作。
学校管理方向
在高校或者政府相关教育部门机构从事教学行政管理工作
教学方向
中小学校，普通高校担任教师从事教育工作;特殊教育机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等
语言学方向
中国第二语言教学/美国中学ESL 教师均有很大的人才需求，毕业后很多从事对外汉语教学工作，或者就是进大学、
中学做老师，或进报社、出版社之类
心理学方向
教育、行政管理等部门从事心理学科学研究、心理健康教学及管理咨询等工作。
教育技术
新技术教育领域：学校教师、校园网管理工程师或远程教育专业人员/广播、电视等各类传媒专业人员/IT 业及其他
企业的专业人员。
申请说明
1、 专业背景(工作经验)很重要
对于本科不是教育学又没有实际教育经验的申请者来说，申请教育学硕士或者博士几乎是mission impossible的。在这种情况下，一定要突出你和教育专业有渊源，不能光说你有兴趣，还要有经验，比如家教等等，这种经验也一定要和你申请的专业方向有关。至于工作经验，这个要求很多学校的确是有的。你一定要认真阅读每个学校的规定，如果没有变通就不用申请了。(因为有些学校甚至还要教师执照)。即使那些没有明确规定的学校，他们也会优先录取有经验的申请者。
2、录取名额有限，不要盲目申请在各大论坛上，我们可以找到的成功申请教育学的案例很少，这也从一个侧面反映出国外大学录取的教育学专业硕士和博士数量有限。可能受到几个成功案例的激励，大量英专的学生转投教育学申请。但是我们需要清楚的认识到，每年教育学录取的人真的很少。
3、获得奖学金机会不多相对于理工科而言，教育学申请的奖学金是少得可怜的，如果一定要奖学金才能出去的同学务必一定要申请PHD，根据各个大学的资料显示，MASTER的钱很少。如果你申请的是MASTER，你叫没有钱，没有人会同情你。因为MASTER本来就没有什么钱。
4、和教授套磁很必要
套磁对于很多专业来说都是很有必要的，对于录取人数偏少的教育学来说就显得尤其重要。在申请之前到各大学的美国教育学院网页的faculty staff那里多逛逛，会有很多收获。
5、要先了解自己的兴趣和长处再申请教育学有很多分支，申请的时候要知道自己的长处所在，申请符合自己情况的专业。
录取案例
LI同学：北京外国语大学 英语专业
录取院校：宾夕法尼亚大学 TESOL专业
Qin同学 北京师范大学 教育学
录取院校：牛津大学(University of Oxford)，教育学专业
剑桥大学(University of Cambridge)，教育学专业
伦敦政治经济学院(LSE)，教育学专业
Xing同学：上海外国语大学 英语
录取院校：宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania)，教育学专业，$7000奖学金
Lei同学 北京语言大学 对外汉语
录取院校：香港大学教育学专业
Qin同学 北京外国语大学 土耳其语
录取院校：加州大学洛杉矶分校，教育心理学专业
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